Жизнь и смерть школьницы

Вот честное слово — не собирался я писать на эту тему! И так все соцсети переполнены возмущением. Что тут можно добавить?

Следствие идет, будем надеяться, что общественность узнает правду, что все виновные, невзирая на чины, будут наказаны. Понятно, что люди имеют свое мнение о конкретных персонажах, но надо соблюдать законы и до суда никого публично обвинять нельзя.

Однако, на фоне всего обсуждаемого по теме «кто виноват?» остается вопрос «что делать?». И вот тут есть о чем поговорить…

Для тех читателей блога, кто не в курсе дела. Ученица 8 класса, которую затравили ученики и педагоги, выбросилась из окна школы. Через два дня умерла в больнице. Все причастные по должности чиновники открестились от своей доли вины.

Дальше начинаются тайны. Говорят, что к девочке два часа не вызывали скорую, потому что директор не разрешала, боялась огласки. Говорят, что директор заставляла учеников и педагогов поливать грязью девочку и ее семью в ходе допросов. Говорят, что врачи не смогли вовремя поставить правильный диагноз и не справились с лечением. Говорят, что в реанимацию не пустили родных, но пустили директора (непонятно, зачем вообще).

Идет следствие, насколько оно будет объективным, покажет время. Директор временно отстранена от работы. Все остальное продолжается как и было.

Так вот, о школьной травле. В каждом классе есть дети, отличающиеся от прочей стандартной массы. Кто-то слишком умен, кто-то слишком глуп, кто-то толстый, кто-то в очках, кто-то слабый и пассивный, кто-то заикается, кто-то уродлив, кто-то слишком красив. Короче, всегда можно найти кого-то, кто подойдет для роли унижаемого. А роль нужна, потому что дети — это по существу зверьки, и сообщество обычных детей — это стадо (стая) диких животных.

Какова роль взрослых? Сделать из этих животных людей. Это роль и родителей, и педагогов. Но родители погрязли в работе и быту, а учителям «за это не платят». То есть они не несут никакой ответственности, и с них это не требуют. Так зачем напрягаться? Ведь в педагоги идут не по призванию, а по желанию заработать на подарках или репетиторстве.

Не надо думать, что это проблема наша местная или проблема нашего времени. Корни знаменитой армейской дедовщины происходят из школьной травли. А дедовщина есть во всех армиях мира, кроме израильской. Но это отдельный разговор.

Так вот, я тоже учился в школе. И по многим параметрам был «не как все». И тоже сталкивался с травлей и издевательствами. Родителям особо не говорил, поэтому (в отличие от родителей этой девочки) к директору они не ходили. И в отличие от ситуации с девочкой, педагоги действия одноклассников в мой адрес не одобряли. Но педагог один, а детей много. За всеми не уследишь.

Самое смешное, что в некоторых соцсетях мне приходят запросы на дружбу от тех, кто когда-то играл моим портфелем в футбол, кто провоцировал на драку, имея явное превосходство в силе, кто издевался над моей национальностью и т.д. Кстати, чтобы избежать кривотолков, отмечу: моя национальность вызывала неприятие у русско-армянской (коей было большинство) части класса. Азербайджанцы в этой травле не участвовали, а иногда и заступались.

Конечно, я понимаю, что прошли годы, люди могли измениться. Но уверенности в том у меня нет, посему запросы остаются безответными.

Так что проходят через это многие. И я не могу сказать, что все это давно забылось. Детские впечатления остаются на всю жизнь. И выводы из них делаются тоже на всю жизнь.

Сейчас много говорят о том, что «все надо менять». Понятно, что система образования давно прогнила и вообще не соответствует духу 21 века. Но это по части преподавания знаний. А что делать по части воспитания? И вообще, кто же должен воспитывать — школа, или родители? Кто должен отвечать за детей, которые кидали грязные слова в адрес этой девочки? Кто ее бил и задирал ей юбку?

Понятно, что учителя были в курсе, и по всей логике они должны были все это жестко пресекать, от двоек за поведение до вызова родителей хулиганов. Но это по логике, а по закону? Увы, не знаю. И подозреваю, что нет такого закона, по которому этих учителей можно если и не посадить, то хотя бы уволить за профнепригодность. Так что начинать надо с ужесточения и расширения законов!

Опять же, есть ли закон, по которому родители несут ответственность за действия их несовершеннолетних детей? Можно ли посадить родителей хулиганов за хулиганство их детей? Нельзя? А напрасно! Потому что это было бы гораздо эффективнее (и даже справедливее!), чем отправлять самих детей в спецшколы для маленьких бандитов. Вина родителей есть в любом случае!

Про коррупцию в школах знают все. Про нищенские зарплаты педагогов тоже. И я вполне верю в то, что запуганные директором, но не имеющие никакого собственного морального облика педагоги боялись вызвать скорую и этим навлечь на себя гнев начальства. Население растет, количество школ растет, потребность в педагогах тоже. А где взять Педагогов с большой буквы в таком количестве? Ведь и Врачей, и даже Программистов с большой буквы поискать — не найти почти… И здравоохранение, и образование уже давно превратились в обычную сферу услуг, пропитанную жаждой денег. И отнюдь не только в Азербайджане! Это общезападная тенденция. В отличие от восточной, где Учитель всегда был образцом добродетели.

Мне кажется, что простыми мерами вопрос не решить. Надо действительно менять систему. Вы слышали про т.н. «Гуманную педагогику»? Несколько лет назад она начала свое движение в Баку, но пока что сугубо на общественных началах. С огромным трудом. Через препятствия. Но мне кажется, только в ней есть выход из положения. Это другая система. Другая парадигма. А то, что есть — устарело безнадежно и ремонту не поддается.

О нравственности у нас много говорят: почему одеваешься «не так», почему ходишь за руку с парнем, почему волосы красишь, ну и т.д. Это у нас считают безнравственным. А когда старшие парни колотят и обзывают маленькую девочку — это нравственно.

Посмотрим, будет ли смерть этой девочки толчком для осознания обществом той пропасти, в котором находится эта наша нравственность. Хочется надеяться, что хоть смерть ее поможет тысячам таких же нестандартных детей остаться в живых. Стандартных не трогают.

2 Ссылок на “Жизнь и смерть школьницы

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *