И до детей добрались…

     Прочитал недавно интересную новость: в школах турникеты поставят
     Я не знаю, кто придумал всю эту систему «борьбы с терроризмом», но он точно гений был! Ведь эта угроза, которая висит над всем миром (и периодически подпитывает общий страх кровавыми проявлениями), позволяет фактически неограниченно создавать ограничения обычным людям (не террористам, кстати).
     Всю жизнь школьники сбегали с уроков. В прошлом веке — в кино и кафе за мороженым, сейчас — в интернет-клубы, да и за тем же мороженым. Ну, в старших классах, увы, чаще к репетиторам — раньше-то сами учились нормально…
     Так вот, сбегали всегда. Но никаких проблем это не создавало. Ругали их, да. Но все было в пределах приличий. И с работы люди уходили по личным делам, тоже бывало. Конечно, злоупотреблять не стоило, но если что нужно — нормальный начальник не отказывал, тем более, хорошему и ценному работнику.
     Все бы хорошо, но контроля не было… А как его создать? При социализме он нужен, но не слишком — все народное. А вот при капитализме — дело другое, тут каждая секунда труда на учете. Не пришел на работу — хозяин прибыль потерял. Да и дети сейчас — чем они там занимаются вне школы? Что изучают? С кем говорят?
     И вот, возникла идея борьбы с терроризмом. Как возникла — не знаю. Но она очень прижилась и разрослась до планетарного уровня. А когда-то, в том же СССР, людей только при посадке в самолет слегка шмонали, один раз… Это теперь в здание аэропорта спокойно не войдешь. И в поезд паспорт нужен…
     После 11 сентября спецслужбы получили право делать почти все, что угодно. В смысле шмона личной переписки и разговоров и даже арестам «по подозрению». Правда, общественность немного возмутилась, но в целом одобрила, а то так страшно!
     После известного расстрела каким-то сомнительным типом студентов в нашей «Нефтяной Академии» у нас в Баку повсеместно стали ставить турникеты. Довольно хлипкие, но призванные не пустить вооруженного до зубов бандита. Понятно, никто в эту причину не поверил, зато администрация институтов и компаний получила возможность тотального контроля над сотрудниками. Кто, куда, когда, насколько…
     А теперь следующий этап — контроль за детьми. А за дополнительную плату — смс на мобильник родителям, когда чадо пришло, когда ушло…
     Что еще осталось? Вживлять всем GPS с мобильной связью. Кстати, я считал, что в Англии уже разработаны соответствующие чипы. Конечно, не GPS (пока), но скоро планируют такими чипами заменить и паспорт, и кошелек… Биометрические паспорта уже вводят, между прочим.
     Но зато ни один террорист не скроется!
     Люди, вы ничего не боитесь в этой системе? Чего-то гораздо более страшного, чем терроризм, который, при желании, очень просто победить можно, просто устранив его социальные корни…
     Интересно, почему власти считают своих граждан чем-то враждебным? Ведь на самом деле, большинство населения готово спокойно и счастливо жить, наслаждаясь заботой властей и не помышляя ни о каких переворотах. Мечтает об этом! Так почему же такие меры принимаются?…



Идет охота на волков?..

     Как неравномерно происходят события… То несколько дней и писать не о чем, а то подряд столько всего!…
     Прочитал про «Охотников за педофилами». Само по себе интервью не так уж и интересно. Зато комментарии!
Читать полностью »



Не ходите, дети, в … гулять!

Не знаю, как насчет Африки, нам гораздо ближе другой вопрос — об обязательном посещении детских садов.
Больше всего умиляет ссылка на средний показатель в мире, у нас не дотягивает… Интересно, почему никто зарплату не сравнивает? Она ведь тоже не дотягивает, однако…
Читать полностью »



Пробные экзамены

На прошедших выходных состоялись пробные экзамены у 9 и 11 классов. Честно говоря, при всех плюсах тестовой системы (честность и видимая объективность), минусы проявляются все ярче и ярче.
Во-первых, в тестах есть ошибки. И что делать детям в этой ситуации, совершенно непонятно. Они отмечают в карте верный ответ, а его засчитывают как ошибку. Конечно, можно жаловаться (наверно), но насколько это продуктивно и доступно…
Во-вторых, дети все равно проносят телефоны и звонят преподавателям. Подсказка в виде «звонок другу» весьма напоминает соответствующие телешоу, но сводит на нет весь смысл экзамена. Ведь подсказать иногда успевают с десяток заданий…
В-третьих, многие дети жалуются на нервозную обстановку, грубость следящих учителей, помехи со стороны других детей и т.д.
А в-четвертых, сам экзамен крайне труден, ибо сдавать 120 вопросов по 10 предметам в один прием — это сложно. Да и нужно ли такое испытание? Насколько оно объективно оценивает знания? Увы, очень часто задания остаются нерешенными просто по невнимательности.
В общем, столкнувшись «в живую» с данной системой, я увидел в ней минусов больше, чем плюсов. Хотя теоретически минусы можно исправить (см. статью о спасении школы). Только кто и когда это сделает?