В одном из чатов возникло обсуждение школьного образования в Азербайджане, включая плюсы и минусы тестовой системы, а также разницу в уровне абитуриентов из Баку и районов.
Тема действительно крайне важная и совсем не простая. У меня есть тут вполне конкретные предложения, о чем и напишу ниже.
Читать полностью »
Как известно, наш президент ставил задачу разработать национальную идею. И другие задачи он ставил, в т.ч. обеспечить стабильное и безопасное развитие страны в условиях надвигающегося хаоса.
Мне же кажется, что выполнение любой из поставленных задач надо начинать с реформы системы образования. Я много раз писал на эту тему и в блоге, и в разделе «Мнение», но вчера вот прочитал на «хаггыне» интервью новой Главы БОНО (как это называлось раньше) и понял, что пора вернуться к теме!
Читать полностью »
Сегодня 31 января — с 1951 года этот день известен всем выпускникам бакинской школы 160. В этот день в любую погоду и во все времена в школе проходит Традиционный вечер встречи выпускников. Были форсмажоры, конечно (1990 год и два года пандемии), но больше — никаких исключений.
Так вот, я опять ходил на этот вечер. Почему, спустя столько лет? Что сейчас в школах вообще и в 160-й в частности? Попробую ответить…
Читать полностью »
Возможно, это обновление моих сайтов будет интересно далеко не всем. Но, во-первых, я все равно должен о нем рассказать (рубрика есть рубрика), а во-вторых, заодно я хочу затронуть вопрос, крайне важный для всего нашего (и не только) общества: о том, что нужно знать, заканчивая школу…
Читать полностью »
Недавно я писал о том, как можно и нельзя преподавать литературу. До этого писал о том, нужно ли преподавать религию. А теперь вот приходится писать про историю, тем более, что в Азербайджане в этой сфере намечаются новшества. А предмет сам по себе столь противоречив, что разговор о нем давно назрел, особенно, в свете политических событий последнего времени…
Читать полностью »
Недавно я писал пост о том, надо ли в школе изучать религии. Но оказалось, что есть еще одна тема, вызывающая дискуссии и противоречия в толкованиях и взглядах. И тема эта, как ни странно, — преподавание литературы. Причем если изначально вопрос возник в связи с российскими реформами ЕГЭ, то на самом деле вопрос актуален и для Азербайджана. И тянется он еще со времен СССР…
Читать полностью »
Пришла новость о гибели российской станции «Луна-25». Как я понимаю, на нее возлагались большие надежды не столько в плане науки, сколько в плане политики: Россия 50 лет не была на Луне, в то время как некоторые другие страны там разве что не гуляют…
О том, что негоже смешивать чужеродные понятия, говорили в свое время и Крылов, и Грибоедов. Ни спорт, ни наука, ни искусство не должны быть политическим орудием, ибо ничего хорошего из такой затеи не выйдет. А случившееся было неизбежно по многим причинам…
Читать полностью »
Недавно на одном из форумов возникла дискуссия на старую тему: нужны ли в школах уроки религии? Тема сложная и противоречивая, но в целом очень важная. Причем подходить к вопросу нужно крайне осторожно. Тут как в медицине: «не навреди!». Хотя из медицины этот принцип стремительно уходит…
Попробую описать свой взгляд как на сам предмет, так и на его место в образовании.
Читать полностью »